你跪着的样子真美!助产士跪地20分钟完成“生命托举”

手术前期,助产士跪地托举

其中,最后一点包括完善标准库和鼓励新库的增长,这将使在各种领域中使用 Swift 变得更加容易和自然。鼓励的新库包括使用 Swift 开发服务所需的关键库以及诸如 Swift Numerics 之类的库,这些库在科学计算和机器学习等各种用例中都必不可少。

通过柔性灵活的教师聘用机制,高职学院从社会上成功筛选出一批完全符合应用型教学要求的教师队伍,并根据各个教师的各自情况量身定制聘用方式。

最后,开发团队介绍了团队核心开发成员的变化,Dave Abrahams 从核心团队退出,Saleem Abdulrasool(Swift 移植到 Windows 的主要倡导者)与 Tom Doron(Swift 服务器工作组的主要组织者)加入核心团队。

以会计学院为例,随着财务共享服务中心在大中型企业风行开来,财会技术化趋势越来越明朗。在这样的行业大背景下,2015年,会计学院执行院长谢涛带领各专业负责人根据企业相关岗位胜任力模型全面重塑各个专业的人才培养方案,重点突出学生信息化技能的培养。

经过几年时间的推进,高职学院逐渐建构出既符合教学规范又具有极强应用型导向的、由ABCD四类教师组成的教师队伍。其中,A类师资是从市场上直接聘用的兼职教师;B类师资是A类师资中合作超过两年,至少有两个学期的教学考评为优秀,也有意愿在高职学院长期任教的兼职教师,聘用期为3年。为他们保证每学期的课程量,高职学院按月发放薪资和津贴,同时与专职教师享有同等的培训与晋升机会,除了人事关系不在高职学院之外,几乎与全职教师没有差异;C类师资是高职学院自主招聘的全职教师;D类师资是完全来自企业的实践课程指导教师。

以国际化视野和实践应用能力培养为核心建构彩虹图师资队伍

以外国语学院为例,2012年,在新任院长陈阳的带领下被重组为人文教育学院。该学院主要面向0~12岁的儿童教育产业,设立学前教育、小学教育、英语(儿童英语方向)、应用心理学(儿童心理健康方向)和教育学(现代儿童视觉艺术教育方向)等五个专业。

在海外名师引进层面,以艾德艺术设计学院更具代表性。艺术设计学院组建完成后,学院构建起以曾在日本京都留学和任教的党晟教授、西安著名的艺术设计教育家苏中秋教授,以及曾在法国巴黎留学和任教的于海老师为核心的教学改革团队。

此时,参与抢救的11名医护人员紧绷的神经终于放松下来,大家发现,各自的衣服都已被汗水浸透。

“产妇脐带脱垂抢救之惊心动魄,用命悬一线来形容确实不为过。”据省二院产科主任程义玲介绍,脐带是连接胎儿与胎盘的纽带,是胎儿和母体之间的桥梁,是胎儿生命线,胎儿通过脐带接收来自母体氧分和营养物质。脐带一旦脱垂了,脐带受压而导致血液循环受阻,胎儿就像被扼住脖子,严重的情况下胎儿会缺氧甚至死亡。幸亏发现及时,并做出处理,为手术赢得了宝贵时间。

经过几年努力,以国际化视野和实践应用能力培养为核心的兼职教师队伍的拓展与吸附成效显著,为各个二级学院的应用型转型打下坚实基础。

以高职学院为例,在校长助理王晓华带领下,高职学院充分发挥民办院校体制机制的优势,与岗位实践相关的课程全都直接到市场上去选聘有资深工作经验的兼职教师,谁适合就去选谁来上课。

转移过程中产科助产士蒋雨露一直弯腰俯身托住胎儿头部和脐带,双膝跪地,右手推举着胎先露防止脱垂的脐带受压,同时还不停地安抚产妇。这重要的一跪和一托为抢救的成功提供了很大的保障。

2005年秋,西安欧亚学院首届本科生陆续到校报到,但董事长胡建波并没有沉浸在学校升格为本科院校的喜悦之中,而是敏感地嗅到了未来生存的危机。

核心团队还希望继续使 Swift 成为更强大的编程语言和更好的解决问题的工具,为了实现这一愿景,需要重点关注 Swift 语言本身以下三个方面:

在国际领先的教育教学理念指导下,通过持续举办各类高水平的艺术教育论坛和展览,不断放大艾德的市场声量,告诉外界艾德正在从事的国际化应用型艺术设计教育,以及新的动态与困惑。

2019年5月,会计学院顺利通过英国特许公认会计师公会(ACCA)的官方认证,被正式授予“ACCA白银级教育机构”。

其中,工商管理学院被拆分为休闲管理学院和会计学院,金融与贸易学院被拆分为物流贸易学院和金融学院,新闻传播学院被重组为文化传媒学院,外国语学院被重组为人文教育学院,建筑工程学院被重组为人居环境学院,保留信息工程学院,以艺术设计系为基础组建艺术设计学院,各个学院逐步剥离专科专业并归拢至全新组建的高职学院……

如今,很多北上广的优秀设计师,都知道西安除了西安美院还有艾德艺术设计学院,就是因为艾德有非常出色的论坛和展览,不断吸引有着同样教育理想的优质师资加盟艾德。

以产业为导向重组学院,以岗位胜任力模型为基准重建专业

扩展可用和支持 Swift 的平台数量。 改进如何安装和部署用 Swift 编写的软件。 支持跨平台工具,例如语言服务器协议(LSP)、代码格式化、重构和 Swift Package Manager。 发展丰富的开源库生态。

在全校范围内完成以产业为导向的二级学院重组之后,西安欧亚学院又推动各个二级学院进一步以各个专业具体指向就业岗位的胜任力模型为基准重建专业,全面满足相关岗位对毕业生的胜任力要求。

更快地构建 更有用、更准确地诊断 响应代码补全 可靠而流畅的调试体验

2016年,网易有道首席科学家段亦涛带队开始自研神经网络机器翻译技术。2017年4月,备受各方关注的有道自主研发的神经网络翻译(英文Youdao Neural Machine Translation,简称YNMT)技术正式上线,也是国内当时最早期自研的机器翻译技术之一。该技术引擎同步在网易有道词典、有道翻译官等产品上线应用,并给有道产品在语言翻译质量方面带来了跃升。

因此,在公办院校居强势地位的本科办学层次,西安欧亚学院如果无法办出自己的特色,未来必将面临巨大的生存压力。然而,当时西安欧亚学院各个本科专业的人才培养方案,正是在公办院校离退休教授的主导下,全面借鉴公办院校的办学思路制定出来的。由于公办院校与民办院校诞生于完全不同的生存土壤,在发展基础、资源能力、师资队伍、生源质量、历史沉淀等各个层面都不可同日而语,如果只是简单地复制公办院校的人才培养模式,意味着西安欧亚学院未来在很长一段时间内都将处于亦步亦趋的跟随状态,这是胡建波无论如何都无法接受的。

“经过几年努力,会计学院在同业中已经构建起特色鲜明的发展道路,尤其是倒逼理论课程改革的实践教学环节,在全国都有一定的影响力,今年上半年就有30-40所兄弟院校到校学习交流,毕业生的就业层次和就业薪资也有显著提升。”谢涛说。

根据工信部《新一代人工智能产业创新重点任务揭榜工作方案》有关内容,本次揭榜旨在征集并遴选一批掌握关键核心技术、创新能力强、发展潜力大的企业、科研机构等,为产业界创新发展树立标杆和方向,培育我国人工智能产业创新发展的主力军;在企业的后续发展中,工信部将对入围揭榜单位攻关任务,予以重点支持,围绕揭榜任务涉及的创新研发、测试试验、示范推广等关键环节,加大政策和资金保障,加速成果落地。

加快 Swift 软件生态的发展

中安在线、中安新闻客户端讯 1月18日,安徽省第二人民医院产科上演“生死时速”——一位产妇突发脐带脱垂。在面临胎儿随时可能会窒息的危急情况下,产科助产士蒋雨露跪趴着用双手托住孕妇产道内胎儿的头部,为手术抢救赢得宝贵时间。

要想培养出应用型人才,首先必须要有应用型师资,但在原有的教师队伍中,仍然以来自传统公办院校的离退休教授和从校园到校园的高校毕业生为主。这种局面必须打破。

使命:为学生提供高质量的教育服务

麻醉科医生、手术室护士即刻进行开通静脉通道、吸氧、麻醉监护、消毒铺巾、全麻诱导插管等术前准备,儿科、产科医务人员立即赶赴手术室。6分钟后,胎儿娩出。在一旁待命的儿科医生马勇在其他医护人员的协助下立刻为胎儿实施保暖、吸痰、吸氧、复苏,宝宝终于发出了第一声啼哭。

由此,二级学院真正从过去学校直管的教学单位,全面转变为直接面向市场的办学单位,自主经营,自负盈亏。

由于恰逢学校承接国家教育体制改革试点项目——《以授权为特征的内部体制改革》,西安欧亚学院借机全面推进以授权为核心的二级学院管理机制变革,以人事权、财务权和业务权的全面下放为典型特征,学校每年与二级学院签订绩效合同,以绩效合同确立财务预算,在财务预算通过学校预算委员会审核后,二级学院便可全权处理学院的各项事务。

让我们感动的是,发现脐带脱垂的助产士蒋雨露,从产妇出产房那一刻开始始终跪在手术床下全程用力托举着胎儿,直至胎儿顺利分娩,尽自己所能给新生以希望;原本应该已经下班回家的产科、儿科、麻醉科、手术室医护人员第一时间朝着手术室冲去,参与到与死神赛跑的接力抢救中……这一切努力,让宝宝逃离死亡线,宝宝的第一声哇哇啼哭,变得格外动听。(夏鹏 程王晓璐 记者 王佳)

“在这个过程中,我们坚持用一把尺子衡量四类师资的教学表现,不会因为是兼职教师就降低评价标准,老师必须依据高职学院的教学规范和考核标准进行教学。”王晓华说,“2014年以来,高职学院已经对教师队伍完成三轮更新调整,必须确保每一名兼职教师真正具备应用型教学素养与教学能力,完全胜任每一门课程的教学要求。”

32岁的二胎妈妈葛女士因胎位不正就诊省二院产科,接诊的徐娟医生为她实施了“外倒转”术成功转正胎位,后因胎儿胎头悬浮在骨盆入口,产妇宫口出现异常,脐带脱垂严重,被紧急送往手术室。

办学定位:以“国际化、应用型、新体验”质量内涵为特征的应用型本科大学

于是,人文教育学院以学前教育专业为突破点,通过运用国际领先的幼儿教育理念、全面引进拥有海外留学背景的师资队伍、举办全国性幼儿教育论坛、与国内拥有国际领先教育理念的高端幼儿园持续保持高频交互等多种方式,短短几年时间就在国内小有名气,并赢得各大高端幼儿教育机构的高度认可。

学前教育专业的快速崛起,也全面带动了以中小学和高端少儿培训机构为主要就业方向的其他四个专业的快速发展。

“当时,我们经过市场调研发现,与中小学教育不同的是,幼儿教育领域非常市场化,但拥有国际领先教育理念的高端幼儿园师资却极其匮乏。主要原因在于国内幼儿园师资主要来自中等师范学院,毕业生的整体素养达不到高端幼儿园的办学要求,全国重点本科师范院校在学前教育领域又都以培养研究型人才为主,毕业后直接到幼儿园就业的学生寥寥无几。这是一个巨大的机会。”陈阳说。

值得一提的是,胎儿顺利出生后,助产士蒋雨露满头大汗的从手术台的无菌巾下钻了出来,原来,从运送产妇、准备手术到胎儿安全出生,她一直跪在手术台下,用手托着胎儿的头部。“当时浑身是汗,双手感觉不到力量。”蒋雨露说,从发现产妇脐带脱垂那一刻起,自己就不敢收回托住胎儿的双手,一旦脐带被压,胎儿很快就会缺氧窒息,会有生命危险。

于是,他开始不断探索,持续引进外部专家与咨询机构提供建设性的发展建议。经过两三年时间的摸索和碰撞,终于在2008年底,推动西安欧亚学院制定出 “四四二”发展战略(图1),迈出学校10年战略转型和组织变革的第一步,以学生为中心,以“国际化、应用型、新体验”为全新教育理念的教学改革也由此全面拉开序幕。

在准确度方面,有道自研神经网络翻译(YNMT)水平已经达到全球领先水平,截至2019年,在学习与新闻领域,无论是英译中还是中译英,有道的盲测集BLEU值提升较高。据最新盲测数据显示,在学习和新闻测试集中,有道NMT的中英互译准确度均优于同行。

2010年,在全新应用型大学战略定位的驱动下,西安欧亚学院在全校范围内推进以产业而非学科作为二级学院的建制标准,以全面贴合产业发展需求为导向重组二级学院。

截至2019年12月,有道神经网络翻译技术(YNMT)已经支持13种语言的中文互译,13种语言的英文互译,并可以实现多种自然语言间即时、精准且便捷的翻译服务。

背景资料1:关于西安欧亚学院

其中,会计学专业全面突出财务共享服务和税收风险管控方向能力的培养,财务管理专业全面突出管理会计与大数据财务分析方向能力的培养,审计专业全面突出内部审计与内部控制信息化方向能力的培养……在各个专业全新的人才培养方案中,学生除了系统学习专业的财务知识和技能之外,还需要全面学习管理信息系统、财务建模、大数据处理技术、大数据可视化、Python、R语言和 Visual Basic 等信息化课程。

完善支持构建具有表现力和优雅 API 的语言的能力,例如可变参数泛型和 DSL 能力(如函数构建器) 完善 Swift 的实现和功能,使其可以用于低级系统编程(或在受约束的环境中),以及服务和机器学习等重要领域 为主要语言特性(例如内存所有权和并发性)提供出色的解决方案

愿景:成为中国最受尊重的私立大学

助产士看望生产后的二胎妈妈

核心价值观:责任、创新、伙伴、有用

办学原则:公益性办学

当时,他正在中欧国际工商学院攻读EMBA学位,根据科学的市场预测模型,对中国大学适龄人口做了一次推演测算,结果显示大学适龄人口将从2008年的峰值1.2亿人逐年递减,并将在2018年跌至谷值6000多万人。这意味着在未来十几年,本科院校的招生压力也将逐年增大,甚至遭遇生存危机,其中民办本科院校首当其冲。

随着西安欧亚学院全面贴合产业和以岗位胜任力模型为基准的人才培养方向的确立,二级学院师资队伍的重构与重建成为巨大挑战。

“我们前瞻性地根据各个岗位的胜任力模型要求,将信息化课程作为一个大模块嵌入到人才培养方案中去,全面提升学生的信息化素养和信息化技能,更好地适应大数据时代的岗位要求,让学生在就业市场上更有竞争力。”谢涛说,“这不仅对学生也对老师提出了更高要求,学院要求老师不仅要娴熟掌握相关信息化课程的教学技能,还必须进入SAP、用友、金蝶等国内知名的财务管理软件公司,通过为期半年的项目实战提升实践教学能力。”

继续强化 Swift 语言本身的能力

团队并没有发布 Swift 6 具体的时间表,但表示以上所述都是接下来 Swift 5.x 及至 Swift 6 发展的要点,并且接下来将主要朝着“ownership”上发展。

为了强化学生的岗位实操能力,会计学院还与浪潮、中兴、金蝶、SAP等企业合作,在实训课程中全面植入企业前沿实战内容,并要求学生学习企业相关岗位真实在用的软件系统而非教学软件,软件中的数据都是企业真实数据而非仿真数据和脱敏数据。目前,会计学院各专业的实训课程已经占到总课程的三分之一。

截至2019年9月,在高职学院180多名教师中,A类教师约有30位,B类教师超过50位,C类教师约有30位,D类教师超过70位,其中B类教师和C类教师承担了绝大多数教学任务,是高职学院教育教学的中坚力量。

办学理念:以学生为中心

“艾德的基因就是国际化,一开始就深深嵌入到各项工作中,已经成为一种价值观和学院文化。”艾德艺术设计学院副院长郝春怡说,“正是在海外名师的推动下,艾德艺术设计学院早在2009年就开办了中法国际班,并前瞻性地开设了数字媒体艺术专业,现在已经成为学院的明星专业。随着艺术设计领域越来越趋于融合,我们又在2016年开设了覆盖视觉传达设计、环境设计和数字媒体艺术3个专业内容的跨领域实验班,目标直指真正培养出更加适应未来市场需求的复合型艺术设计人才。”

“2019年7月,北京小橡树幼儿园的相关负责人来学院参观后非常激动,不仅要招收我们的毕业生,而且觉得是挖到宝了,她们尤其欣赏学生身上具有的教育理想主义。现在,学前教育专业的毕业生全部可以进入拥有国际领先教育理念的全国前列的幼儿园当老师。”陈阳说,“然而,让我们更有成就感的却并不是这些,而是上课时一眼望过去,学生们每一张脸都非常生动,一个个都很有灵气。他们的眼睛是亮的,对人是信任和友好的,不管问题多么尖锐,他们都是落落大方、心平气和地回答,有理有据,不轻易接受别人的观念,但也不作情绪性的对坑,不迷信也不盲从,内心充满富足感……这些才是作为老师必须具备的典型特质,他们本就该是开放、单纯和干净的。”

脐带脱垂,是一种很罕见的产科极危急状况,一旦出现,胎儿因脐带受压供血供氧被阻断,短时间内便会胎死腹中,中断时间越长,对胎儿的威胁越大。当脐带脱垂8分钟以上,胎儿死亡的可能性极大。这时,留给省二院医护人员的时间已以秒计数。

学校不仅将学院完全交给他们,而且将由他们发起的以国际化为内核,包括专业布局、课程体系、人才培养、创新实验、品牌经营、产学合作、教学环境软硬件改造等在内的教学改革计划称为“艾德计划”。

为此,西安欧亚学院在2012年建构出彩虹图师资发展规划(图2),由专任教师、兼职教师、学科带头人和海外名师四个层次构成,作为二级学院教师队伍重构和重建的重要指引。

图2 西安欧亚学院彩虹图师资发展规划

基于该项领先的YNMT技术,有道公司自主开发了一系列智能硬件产品,使得AI技术落地在人们日常生活场景的应用更加深入,有道词典笔、有道翻译王等产品应运而生。2019年8月,网易有道词典笔2.0诞生,一经上线斩获广泛市场好评,荣获2019年度人民网人民之选匠心产品奖,成为教育领域唯一一款获得国家级表彰的产品。此外,有道AI技术开放平台 “有道智云”为华为、OPPO在内的国内知名手机厂商提供神经网络翻译技术输出,让领先技术赋能行业。

Swift 的另一个目标是提供出色的开发人员体验。简而言之,在 Swift 中进行编程时,开发人员应该既高效又体验良好。目前正在大力改善核心开发人员体验,例如: