解密如何才能拿到“艺术界哈佛”大门的钥匙

对于“她”来说斩获名校OFFER绝不是偶然

探访进她的学习生活,我们不难发现,

目前,校园欺凌事件很容易引发社会舆论关注。处理每一起校园欺凌案,都是对学校、老师、学生和家长的教育,从这样的处理中,学生得到怎样的教育?校长和老师又得到怎样的教育?这些应是教育部门在进行处理时需要认真思考的。校园欺凌事件的当事双方,没有被严肃处理,而学校校长却被免职,似乎最大的责任在校长,而非欺凌事件的当事人。面对这样的处理,接下来学校在应对校园欺凌案时,又会出台怎样的规定?

冯同学部分作品集欣赏

据侯玉东介绍,南京市江宁区的大气、水污染热点网格监管系统建设已初步形成。该系统利用天、空、地一体化的“大数据”,构建起区域大气、水污染热点网格监管平台,从而实现对能源结构调整、重点行业深度减排、VOCs污染治理、餐饮油烟、工地扬尘、渣土运输、机动车排放等影响空气质量的主要污染源精准施策、铁腕治理、从严管控。

让我比较崩溃的也是这个“自命题”项目,因为它是最晚出的,离最后的申请时间就只有三个星期,就相当于三个星期要独立做两个项目,并且对于自命题就只能全靠你在艺术学习中的积累,因为它需要两个独立的作品,整个时间上缩的很紧,只能跟专业老师不停的过方案,创作的部分就要凭借你的直觉和以前的专业课锻炼了。

冯同学部分作品集欣赏

其实,冯同学还是确定选择艺术这条路上,经历过了一些实践与挣扎的,她更善于思考,不盲目的做出重要的决定,这也是朝阳凯文学校对批判性思维的重要养成方式,通过比较与自我反思找寻最确定的人生方向。

关于艺术的最终选择与灵感源泉

发现问题后,网格员立刻利用系统精确定位污染源头,到现场排查并将该问题反馈至环保相关部门介入调查处理。处理完成后该区域数据区域就会逐渐恢复正常,整个处理过程高效有序。

本文系擅先生团队(精武工作室)独家稿件,未经授权不得转载,授权转载时请注明出处!返回搜狐,查看更多

她说在凯文,文化学习和艺术学习两头抓:

“在课堂之余我做的最多的事情是看展、看电影,最近非常喜欢“新浪潮”的电影和那种有情怀的法国老电影,因为我可以在这些电影里面找寻到很多与实验影像有关的东西。在观影的过程中,我喜欢究竟它到底是艺术品还是电影的这个界限,而且很多的电影在帮助自我的审美提升上都是非常不错的。我不喜欢爆米花式的电影,就是以流量为主的商业片,对于刚刚开启艺术学习之路的学弟、学妹们,艺术是需要不同领域的内容吸收,‘观看’与‘思考’是学习能力的综合培养”

她说:“因为初中也读的是国际学校,但不是美术方向,那时候学习压力很重,而且我也是在学习成绩最优异的班级里,学习成绩属于不错的,但渐渐地就觉得自己可能不适合一些课程,觉得自己被束缚在一个框架中,总觉得缺少了些什么,我的心越来也不能完全投入在专项的学术上,当时的学校也有一些选修课,艺术占比率还是比较大的,我就开始喜欢把一些时间花在艺术科目学习上,从这以后我就开始自己去找寻一些喜欢的艺术家,读一些关于美术史的书籍,后来我对现状进行了思考,我要把什么方向当作未来的职业目标,我要选择什么样的学校,接触什么样的课程。思前想后,最终我还是决定追寻自己的内心,向自己最向往的艺术发展。

李铁说这些话针对的目标不仅仅是球员,还有球员背后的俱乐部、经纪团队等各个利益关联方,包括足协这一块的大佬们。他这么做并不是为了树立个人的权威,而是跟所有相关方把“丑话说在前头”,让自己来教,就必须执行这一点:技术再好的球员如果没有真正为国踢球的心态,那就坚决不召;迫于各种压力妥协召进来,轻则定时炸弹、重则把其他球员带坏,导致整个团队失常,让国家队走下坡路。里皮之前在这方面中招,李铁不想同样被套路。

在凯文艺术班教师的指引下

南京江宁区在热点区域布设了305个大气微型监测站。通讯员供图

“目前,片区内城市大气污染呈现出臭氧污染日趋加重等新特征。虽然PM2.5较去年同期有所好转,但整体大气污染防治形式依旧严峻。”侯玉东告诉记者,“想要解决新问题,就要向科技借力。”

当然,如果当地教育部门认为涉事学校在该起事件中的处理方式存在问题,或者违反了相关规定,那可以追究校方责任。但这一点需要说清楚,才能起到有效的教育作用。

网传校园欺凌视频截图,图据网络

根据通报内容,当地教育部门“要求各中小学校全面总结教训,及时开展全面排查,切实加强学校教育管理工作,杜绝类似情况再次发生。”要落实这一要求,必须有对校园欺凌事件的依法依规处理,否则各校对要求的理解可能会有所不同。比如:是杜绝校园欺凌事件发生,还是杜绝有关欺凌的视频被曝光?

从通报来看,这起校园欺凌案,参与的学生只是接受批评教育、书面检讨,而学校校长、政教处主任被免职,宿管员被辞退。这样的处罚貌似很严,可这更像为了回应舆论而进行的处理。

朝阳凯文学校12级学生,2019—2020学年英鹤奖学金获得者,高二期间雅思成绩就为7.5。斩获美国罗德岛设计学院(RISD)后,又相继拿到“芝加哥艺术学院”“美国普瑞特艺术学院”重磅OFFER。

朝阳凯文学校“英鹤奖学金”获得者

据我的申请历程来看,顶尖的院校它会更想用临时命题淘汰掉,一些像作品集机构短时间培养的学生,申请时看起来在老师的帮助下作品很成熟,但是自身的艺术能力其实不足,缺少很多经验,罗德岛的命题是一直在变的,根据不同的题目就更能展示出学生的个人能力。

在手机APP上就可实时查询空气质量预警。通讯员供图

要学会听老师的话,对你不喜欢的专业也不要有太多偏见和排斥、保持一颗不断探索的心,因为现在艺术行业中都讲究融会贯通,不同专业的学习,对你以后的发展都会有帮助,而且美国第一年还是比较综合的去进行学习基础课程,你了解的越多越会对你的大学学习有优势。还有就是不需要非常着急的去做作品集,在起步阶段就要以夯实课程基础为准,更好的基础准备才能延伸出更加成熟的作品,你的学术沉淀也会越丰厚。在做第一个作品集的时候,你会觉得做出来我很满意,然后做到第三个再回头看一个的时候,会觉得特别的不完整,因为你做的越多,后面的创作其实就越熟练,这也叫做作品集创作中的成长。

努力申请顶尖学院的目的,其实是在于将更多的选择权掌握在自己我的手里,与行业中最杰出的专业人才接触学习,也是申请时最大的动力,我也特别期待着像这些老师去进行学习!我相信艺术班的每一位学弟、学妹们也一定可以的,只要你们保持着一颗不断进取的决心,最终都能申请到属于自己的Dream School。

你也可以像她一样在凯文找到自己的学习步伐!

查看了以上冯同学的取得的学习成就后,我们不难看出“学霸”这一带有光环的字眼一定常出现在她左右,教育不止知识的堆叠与刻板的学习,所以从凯文综合素质培养出发,以冯同学的角度探寻新一代准青年艺术家的学习历程。

“对于灵感方面,我一直认为“灵感”的联想相比艺术学习中的技巧更为重要,在高三的生活中,整个生活重心都在工作室里,灵感的产生就要是随时随地的,可能突然我会在一个很无意识的状态下,想到一个项目,我就会先拿手机先记录下来,艺术生还是要养成随时观察生活并展开思考的能力。除了在日常专业课时间之外,我也会在家画手稿,查询与创作相关的讯息,——所以艺术的学习基础就在于不断地积累与记录”

据统计,自6月份该套系统投入试运行以来,已发现污染问题2600余起,解决问题1800余起。

多元化的朝阳凯文学习生活

“只要出问题,就唯校长是问。”这类问责办法,不是解决问题,而是扭曲教育。为何我国一些中小学不愿意组织春游、秋游?原因之一便是如果组织春游、秋游发生安全事故,哪怕学校尽到安全教育、管理责任,发生事故纯属于意外,但为了息事宁人,当地教育部门很可能会在第一时间追究校长责任。因此,为避免承担责任,学校就采取“推责式”教育,取消本应该开展的教育活动。发展到当前,据了解,一些中小学教师禁止学生在课间休息、午休时离开教室到学校操场活动,还有的中小学体育场馆也大门紧闭,不向学生开放。

学校发生校园欺凌、学生冲突事件,学校管理者、相关教师该承担什么责任,这需要根据具体的调查结果而定。如果学校没有履行教育责任,而且管理有疏漏,那应该追究教育、管理不到位的责任。但必须意识到,即便学校教育、管理到位,由于学生个体的原因,校园欺凌事件也可能发生。不能不问青红皂白,只要学校发生了校园欺凌、学生冲突事件,就追究校长责任。

从专业课的体系来讲,到逐步带你进入到作品集的创作状态中,凯文国际艺术班其实在前两年的学习生活中一直在做一个铺垫,艺术班对工作室的概念更完善一点,就比如艺术班的课程中会接触到丝网印、橡皮章转印、金工、雕塑、产品制作……,会有很长的时间一直泡在工作室中,去更好的吸收衔接国外的艺术课程,—— 这也是好多艺术生都没有接触过的,我们的思维方式就会更灵活,并且能体验到国外的创作生活,对英、美院校的准备也更加充分,对整个艺术留学都有更深的体会。

我当时只知道画画很好玩的,也就是我们现在所说的造型基础课程,但是艺术班会接触到好多不同领域的艺术学习,这个对我的冲击还是比较大的,并且让我有些摸不到头脑,我以为就是用不停的画,像国内美院一样去申请一所学校。——没想到真正的艺术学习就是需要接触到不同维度,比如要做“平面”“产品”……,学习一些非常专项的东西。

为了让该监测系统的作用发挥到极致,南京江宁生态环境局建立了大气热点网格监管长效机制,针对305个大气监测点位,在全区配备了400多名网管员。坚持“属地管理、分级负责、无缝对接、全面覆盖、责任到人”的原则,构建覆盖全域、责任到人、管理到位、执法规范的区-街道(园区)-社区三级网格化管理体系。

可以简单的来说一说,你在KAP三年中的学习故事吗?

始终贯穿着她在朝阳凯文的学习生活

罗德岛作品集制作大揭秘,听学姐怎么说!

是的,就像冯同学所说的那样

清晰明确的自我定位与积极主动的学习状态

在采访冯同学时,她说到:“我不喜欢较为单调的东西,我的发散性思维还是比较多,好奇心太严重,可能这些都以至于觉得课本上的东西都是写好的了,没有很多的空间让我去思考。我想拥有一些主导的空间在学习上,当然学习的选择方向都是因人而异的。我只是更喜欢去探索一些事情,将学习的出发点放在兴趣上,我会觉得更有意思。

她说:想要提高艺术的综合修养,

采访中记者发现,网格员可以通过江宁大气监测系统记录APP清晰地看到,在何时何地发生了污染情况,无论是工地扬尘、道路扬尘、工业废气、VOCs排放、垃圾焚烧、工业锅炉等,在APP上都有具体显示。

在高二的时候逐渐有了自己的学习节奏后,尤其是在下半学期雅思考到了7.5分,我就有更多的时间去创作作品,可以静心查看很棒的艺术类书籍。高二的学习生活中,我最离不开的就是,不同艺术领域的尝试,学会艺术各大类别的艺术技巧,基本上每个专业都差不多接触了一点之后,就能清楚的知道自己不想要什么。如果没有高二期间不同的艺术方向的学习的话,可能也没有这个罗德岛院校的OFFER了,因为高一的时候,同学都觉得我应该学习纯艺术,我还有点逆反,争辩了半天说:“我是不会学习纯艺术的!”后来当把不同专业课程都上完后,我发现有些课程还是在一个既定的规矩里面,然后去创作,——而我向往的是更加自由,经过实践之后,果然发现自己还是最适合纯艺术

就像李铁说的,他可以理解这些球员的私心,但却不能接受。因为如果他接受了这样的东西,自己这国家队就没法带了,还不如回俱乐部执教,至少球员们在俱乐部有这个意愿去100%奉献自己,但在国家队这种拼劲有时候真的很奢侈。

一步步扎实的艺术学习

有一些阴谋论认为李铁被球员拒绝了,心里气不过,感觉自己掉了面子,所以说这样的话给自己找个台阶。擅先生倒觉得李铁肯定心里有想法,但他气得不是针对自己个人,而是某些球员并没有把国家队利益放在第一位的讨价还价心态。国足两字,国字在前足字在后,但是现在我们某些国脚本末倒置,国家队只是他的垫脚石和跳板,心里首先想的是个人最大化私利,还自认为这是人性的天经地义。

李铁跟了里皮那么长时间,从恒大跟到国家队,对这里面的小九九可以说闭着眼睛都知道。当他接过里皮的教棒时,自然不想再跳同样的坑。相比意大利人的苦口婆心,李铁显得更加强调原则和底线,不再那么委婉劝说。

——拥有不断进取的决心最重要

高二的学习生活充满不同方向的艺术挑战:

斩获多所海外顶尖院校及

“未来,我们还将依托区大环保指挥中心,把现有的工业污染源监控系统、餐饮油烟监控系统、智慧工地监控系统、蓝天卫士监控系统等整合进网格化监管平台。继续有效利用各类数据,全面准确掌控辖区污染状况,全方位立体化感知生态环境变化,从而实现生态环境管理有序。”侯玉东说。(完)

高一的时候,和我的设想不太一样:

“我们每个监测站24小时紧盯网格内空气,能精准发现区域内空气质量异常,智能分析污染成因,推送给网格员,从而使环境监管做到靶向精准、有的放矢。”侯玉东介绍。

有些人觉得李铁说这些话过于锋芒毕露,毕竟他刚执教国足,位置还没坐稳,另外资历和成绩相比之前那些大牌教练也是差距明显,连里皮这样资历深厚的冠军教头都不敢公开说这样的话,就怕激怒相当一部分球员,遭遇“潜规则”反弹甚至报复。事实上,里皮软硬兼施,各种晓之以理动之以情,但就是改变不了某些国脚把私心和个人精算置于国家队利益之上的局面。

就要不断对艺术进行深入探究。

“她”在艺术道路上大放光彩

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来自凯文学姐的学习忠告

我会一边和专业课老师做课题,一边学习综合学科,因为美国申请他的节奏本来就比英国的要快,所以我的时间更加紧迫!综合学科也就是我们所说的文化课程,没有凯文文化课程的支撑,艺术学习也似乎不是完整的,既然我选择在凯文学习,——就是拥有了更大的平台与世界上更多有趣的课程交流,这是不同科目的学习,也是专业课程之外的自我丰富!

说说大家都好奇的罗德岛自命题吧!

红星新闻签约作者 熊丙奇

李铁说这番话背后有个插曲,就是东亚杯之前他联系一些球员时遭到了各种理由的婉拒,这些理由的实质归纳起来就是国家队利益和这些球员现在的某方面利益冲突,所以他不能应召去国家集训队。

自命题其实是很特别的,就像是“帕森斯”也有一个属于他自己的“帕森斯挑战”,美国有几所学校要求你在统一提交作品集之外,还需要多出一个相当于抽查的东西,其目的是在考察学生的应变能力。

据了解,该区利用卫星遥感大数据反演技术,综合选取污染浓度最高、污染排放最重、污染排放强度大的33个热点区域,加密布设了3×3千米范围的305个大气微型监测站,涵盖全区10个街道、5大园区、201个社区,实现区域大气监测全覆盖,并向各级监管部门开放平台。